一年级，写出描写高兴和难过的句子？
“五一”放假的时候，我和爸爸妈妈一起去了外婆家。那里是一个小村子，群山环绕，树木茂盛，小河清澈见底，空气清新甜润。那里的小山一座连着一座，小树一棵连着一棵，一户人家挨着另一户人家。樱桃树上的樱桃挨挨挤挤、晶莹透亮，像是邀请我们尝尝它的味道有多甜美。我和外婆、爸爸妈妈一起去掰竹笋。我们先从一个弯弯区区的小便道一直向深沟走去，终于来到了山脚下。那里很陡峭，非常危险。还有许多的小刺挡住路。我小心翼翼的走着，因为这里前一天还下过雨，道路非常泥泞。我们只得更加小心了。外婆说：“下面就有竹笋了。”我兴奋不已。可是下面十分的危险，我思考了很久，还没下决心，可爸爸他们已经下去了。我急忙追下去。当我看见了这样的情况时，我可傻了。一大片的竹林，密密麻麻的竹叶，挡住了我的去路。我艰难的在竹林里行走着。弓着背，弯着腰，手紧紧地抓住竹竿，感觉脚越来越重了。终于，发现了一棵竹笋，我高兴地大叫：“我找到啦！我找到啦！”我满怀着期望在艰难中继续寻找竹笋，一棵、两棵……我记得我一共掰了14棵。我逢人便炫耀着我的劳动成果。\n 外婆把我们掰来的竹笋炒着吃。当我吃着自己辛苦掰来的竹笋时，别提我有多高兴啦！
用动作描写伤心的句子带3个动词？
用动作描写伤心的句子，带三个动词，例如：他眼帘低垂，双眼低低的眯眯的，双手紧紧的抱住膝盖，头无力的依靠在手臂上，嘴唇抿得紧紧的。
沉默了许久，终是睫毛一颤，落下了泪，那泪就像掉落的珠子，一滴一滴的落在地上，他的手微微地颤抖着，不停地用双手擦着自己的双眼，可是越擦泪掉得越快。
兄弟朋友圈发伤感怎么回复？
1.我的兄弟，不要在朋友圈里发伤感的一些图片，我希望你每天的日子就是积极向上的，这就是我给你所有的祝福。
2.我觉得没有什么可伤感的，人生就应该想开一点，我永远是你坚强的后盾，我希望你能够快乐起来。
3.我觉得你千万不要这样，如果你一味的伤感，真的是让我感觉到特别的伤心呀。
一年级用高兴,生气,害怕,难过写一段话？
例如：今天天气晴朗，我很高兴能出去和朋友du一起玩，和朋友聊天有些事情我很生气，晚上独自回去的时候又难过又害怕。
写一段话的技巧如下：
首先我们需要创设一个情境，比如“喜洋洋和灰太狼、我的一天、我的生日、儿童节、端午节等等。”
其次我们要用这四种心情在相关情境中造句比如：喜羊羊与灰太狼的故事。
有一天，喜洋洋一边欢乐地唱歌，一边蹦蹦跳跳的前往羊村运动会，它很开心！
灰太狼突然跳出来抓住喜洋洋就往家里跑，喜洋洋很生气！
喜洋洋想要偷偷的逃离灰太狼魔爪，可是它害怕灰太狼发现了，会真的吃了它。
果然灰太狼发现了它的心思，想要吃了它，它很难过。
将四种心情分别用同一情境造句以后，再把这四句话通过关键词串起来就是一篇完整的写话。例如上面那篇串在一起后如下文：
喜洋洋的心情
有一天，喜洋洋一边欢乐地唱歌，一边蹦蹦跳跳的草地上玩耍，它很开心！可是，灰太狼突然跳出来抓住喜洋洋就往自己家里跑，喜洋洋很生气！喜洋洋想要偷偷的逃离灰太狼魔爪，可是它害怕灰太狼发现了，会吃了它。果然灰太狼发现了它的心思，想要吃了它，它很难过。
就在此时，红太狼紧急呼唤灰太狼……
上面就是一篇完整的写话，通过一个事例的讲解，再强调一下，写话的四要素：时间、谁、在哪、干什么。孩子便可以发挥自己的想象力写出让你出乎意料的写话作品。
用环境描写或侧面烘托人物心情悲伤的句子或段落有哪些？
1、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。
2、秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。
3、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。 风划过, 树叶飘旋着坠落,孤独的归如大地的怀抱. 细沙星星点点地被吹起,何时它们又能回到原处? 站在狂风的天台一望无际 这一座孤寂的。
